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【今日明星班级】我们的中队我们的家 六(6)班

贵阳市省府路小学校园快讯2020-04-04 19:57:25

放飞梦想,不忘初心

——厉害了,我的六班

从我们踏进这芳草青青的美丽校园起,六(6)班便开启了充满无忧与欢乐,歌声与梦想,探索与追求的难忘的童年。跑道上的加油,声声回响;教室里的鼓励,句句暖心;宿舍里的调侃,笑翻全场;绿茵场上的操练,英姿飒爽;一起努力的默契,心中流淌。

现在,就要向老师和同学们挥泪作别了,而6年来老师的恩情,同学们情谊,是人生中不能忘却的记忆和珍贵财富……

六(6)班敬爱的老师!我们是多么舍不得离开。我们曾悄悄叫您“大魔王”。今天我才明白,这个称呼,承载了满满的敬畏。其实在我们心中,您是我们当之无愧的“王妈妈”。难忘您的谆谆教诲;难忘您的温柔微笑;难忘您的热心关怀。敬爱的老师,谢谢您!

六(6)班同窗六载的同学,你开心的欢笑,真挚的泪水和这六年深深的友谊早已印在心中 。亲爱的同学,谢谢你!




愉快的每一天

小组介绍

吾组有女初长成,六朵金花性情各异,形百花争艳之态。
    卢彦羲豪爽大气,是为火鹤。彦羲女公子善歌,嗓音嘹亮,余音可绕梁三日。其艺能与念奴比肩。
    徐元媛温柔娴婉,是为栀子,香气沁人心脾。元媛女公子善音律,小提琴技艺出神入化,从小获奖无数。
    洪筱睿举止文雅,是为风信子,文雅而不失朝气。筱睿女公子善画,犹善画人,其艺栩栩如生,其作与其人相似,朝气蓬勃。
    严雅荻性格活泼,是为文心兰,气场强大、英气逼人。雅荻女公子诗、书、画三绝,犹善书法,学书六年,习右军、真卿、孟頫、征明之道。最喜文征明小楷,习书时有几分淑女气概。
    李京泽仗义豪爽,乐观向上,是为蝴蝶兰。京泽女公子善舞,自幼学习民族舞,除此,她还善画动漫,可谓多才多艺。
    林诗雨开朗大方,是为菖蒲。诗雨女公子运动细胞发达,善篮球,球场上雄姿英发,大有巾帼不让须眉之样。诗雨静如处子,动如脱兔,能下球场,也可在漫画上尽心尽力,专心致志。
    这便是吾组,一个集荡气回肠的侠女、才华横溢的才女、温柔娴婉的淑女集一身的奇组。虽各女公子性情不一,可却团结一致,相信这六朵金花组成的小花园一定能绽放出春的美好。

2

我组共六人,个个是人才,瞧!
活泼开朗帅心悦,一手古筝弹得妙。
稳重随和范曦文,成绩优异样样好。
外向大方张慧林,一手好字行天下。
举止娴雅李昕桐,积极发言永不断。
豪爽大义卢仪玲,管理全班没问题。
精明能干吴雨谦,一曲绕梁三日长。



3


吾组才女养在深闺人未识,今日,她们便将一展才华,斩露锋芒。

郭思序:精通书法,小小年纪便一手好字,思序才女人如字般,较小可爱!

孙露菲:善于音律,弹起尤克里里美妙动听,可谓“此声只应天上有”

吴若瑜:生性活泼,善于相处,与她交往,会让人有春风拂过脸庞的感觉。

杨语澄:能歌善舞,可谓“舞衫回袖胜春风,歌扇当窗似秋月。”

姚雪灵:腹有诗书气自华,学习优异,能弹钢琴,会写书法,可谓才气过人。

帅心悦:巾帼不让须眉,苦练一身跆拳道,学习也不逊色,真可谓智勇双全。

范曦文:性格恬静,温婉可人,可谓小家碧玉。

张慧林:性格随和,乐于助人,书法也是一绝。

李欣桐:长相甜美,练的一手好字,团结友爱,在别人遇到困难时总会伸出友谊之手。

卢仪玲:有责任心,是老师的小助手,深得同学们和老师的喜爱。

吴雨谦:天生一副金嗓子,歌声美妙动人让人难忘。

晏艺菡;有美人兮,见之不忘,一朵美女有沉鱼落雁之貌,同时练就一手清秀之字。

吾组共六人组之:

张一朵:性情豪爽、诙谐幽默,予谓之,实则人中乐者。

廖菁怡:书写美观、稳重大方,予谓之,实则人中美者。

吴宛玥:乐于助人、和善可亲,予谓之,实则人中善者。

赵婧含:西洋钢琴、精通熟练,予谓之,实则人中优者。

王子嘉:擅长英语、见多识广,予谓之,实则人中强者。

刘诗玥:活泼可爱、聪颖好动,予谓之,实则人中慧者。

吾组之人皆以忠善者也!

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吾组七条汉子,性格各异,可与《水浒》男儿比肩,为何这样说呢?请君听吾叙述:

冯奕珲犹如李逵,性情中人。敢爱敢恨,擅长篮球,仗义爽朗,但性格多变,令人琢磨不透,同学戏称他为“变色龙”。

候秉佚犹如武松,有仇必复,有恩必报,最讲兄弟义气。衷爱运动,犹喜游泳。人送外号“义气猴”。

吴汭洋犹如李忠,存在感不强,常常是最容易被遗漏的那一个,但是他就像一股暖阳,不经意间温暖到别人。衷爱毛笔,虽不是写的最出色的,但一定是最能坚持的。因此江湖人称其为“吴小强”。
陶昱烨犹如吴用,一肚子“坏水”。擅长弹琴,常以天才自居,最喜挑拨离间,常常聪明反被聪明误,正应那句“机关算尽太聪明”。但昱烨公子多才多艺,学习优秀,也不至于太讨人厌,人送外号“天才陶”。
李奇轩犹如鲁智深,耿直如他,憨厚无比。虽成绩不拔尖,但乐于助人,就像班里的小太阳一般,最关键的是奇轩公子心态坦然,能在路边为别人鼓掌,人送外号“小太阳”。

郭升宇犹如朱武,智商极高但不以此为荣,为逗同学们开心不惜自毁形象,因此同学们都很喜欢他。升宇公子学识渊博,各个领域都有所了解,人送外号“暖心郭”。
吴大粒犹如乐和,是躲在角落中的安静少年,“斯人如此笑看风云”,大粒公子一定是六六大江湖中的一股清流。他擅唱歌,音色圆润,当得起翩翩公子一词。

“女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹”,这便是吾组男子汉,总有一天,这七条汉子会成为祖国的栋梁之才。

6

吾组含二瑞,一瑞姓张名瑞雨,生性活泼,国文甚是其长处,且人文质彬彬,易交善。
二瑞姓濮名楷瑞,此人幽默风趣,乐于施善于他人,外冷内热,为可信之人。
还有一人,其虽矮小,但甚是灵敏,此人姓曾名彥熙,好奔走,生性好动,头脑聪慧,是一明事理之人。
吾组还有二人,略显肥胖,一人姓任名轩豪,文韬武略有担当,与人为善,待人热情,为一多才多艺之人。
一人姓谢名博宇,性格直率,憨厚单纯,心性温和,为平易近人之人。
近日懿轩小友进吾组,其姓为韦,胆大心细,刚正不阿,为豪爽之人。                         

吾为吾组之长,姓刘名子渊,好交友,为人率直,不言而信,为正直之人

7

家御读书三千本,雄才六班夸英伟。

参差书籍万卷读,四眼金睛看天下。

走出黔人赵政钰,手挚双根红鼓槌。

冲冠倒竖锤鼓猛,抖擞天威施勇烈。

且看文静石承右,无声奉献尽人好。

活跳顽猴郑力姚,飞跑荧煌射秋水。

倒打篮球三步扣,遮拦架隔无休歇。

唐人到处乐开怀,阳光温暖怀大地。

学习飞人叶凯嘉,风驰笔挚灿雪霜。

钢笔到处成绩好,目前一怒得分高。

涌出学子张成熙,跳绳环速起光电。

手写毛笔行云流,行书流水飞蛱蝶。

8

六班才子不计其数。

奕涵,举止文雅,言简意赅,不鸣则已,一鸣惊人。毛笔字笔饱墨酣、遒劲有力,可谓出神入化。

宇轩,温文尔雅,彬彬有礼,言行举止大方有度。画作栩栩如生,跃然纸上,使人入目三分。

翰林,体育可是了得,仿佛纵身一跃,方能登峰造极。为人风趣幽默,常与人谈笑风生。

玉筑,憨厚可爱,朴实单纯,为人正直,一丝不苟。自信开朗,从不另色与他人的目光。

瑷源,数学能手,对于问题,常丝毫不差,锱铢必较。数学行列,所向披靡。。

旷焱,朴实善良,对于学习一丝不苟。毛笔字盛是了得,字里行间,突出行家之志。

滕洲,处人处事,从不计较,做事大方得体、头头是道。对人谦逊有礼,幽默风趣。

两载已去,却夜梦其军训,秉灯而起,回眸往事。那时汗流茫砀,赤帜纵横操场,六连捭阖起天风,齐步踏碎青玻璃,急叱龙骑游四方。斜阳寂寂,却看六连铁骨铮,虽去日苦多,却悠悠我心;月明日稀,已绕场三匝,自将磨洗。炎炎红日升扶桑,金乌飞上天中央。六班必鼎足于国家,谢省府六年栽培。

国学朗诵

愉快的每一天

对于我们六班来说,《少年中国说》的朗诵见证了我们的成长。还记得四年级第一次朗诵《少年中国说》,上台很紧张,手无处安放,虽然背诵得出来,但总是出错,不知道为何,一但融入六班这个大家庭又能很溜的朗诵出来。我们参加过校级朗诵,也向来访马来西亚的友人朗诵过。当然这些荣誉也不是凭空而来的,“台上一分钟,台下十年功”,我们利用无数时间勤加练习,课间练,中午时间练,放学时间还练。所以四年级的朗诵是坎坷而快乐的,每当为班级争光时,不管多累也值得了。

而现在进入六年级,以往的嬉笑并未收敛,《少年中国说》也不曾忘却,我们朗诵的风采依然不减当年,反而多了一份矫健,多了一份成熟,每次朗诵到高潮部分,都有一种让人仿佛置身于辽阔山河间的感觉,望那波涛汹涌,听那虎啸龙吟,管他海浪惊涛,中国少年当自强!

从四年级的胆怯细说到六年级澎湃咏颂,唯一不变的就是对于朗诵的坚持,在同学对《少年中国说》的评价中,大家都似乎把它当做了六班标志,可以说它代表了六班的精神,今后六班的少年郎也将带着这种精神步入初中新生活,向新目标挺进!

愉快的每一天

书法序言




书法是我们中国的国粹,有着五千年的历史。讲究线条的美感,黑与白的空间。六(6)中队以书法作为班级文化,开展了许多书法系列活动。

 (6)中队有许多学习书法的同学,他们在毕业之即创作了许多作品。这些作品虽说不是最完美的,但也体现了同学们不俗的书法技艺。这些作品有篆书、行书、草书、楷书,可谓种类繁多。

细看,同学们的隶书四平八稳,蚕头燕尾。已初见名家风范;行书行韵流水,一气呵成;草书潇洒非常,洋洋洒洒;楷书结构良好,笔划秀丽,令人拍案叫绝。


六年的时光使我们成长,看,多才多艺的我们正在让青春飞扬

徐  元  媛

杨   卿   艳

叶   铠   嘉

陶   昱   烨

吴   雨   谦

赵   政   钰

帅   心   悦 

李   昕   桐

林   诗   雨 

家    长    说

学生眼中的班主任

王晶,六年级6班的语文老师兼班主任,从十八岁开始从事教育工作,至今已有三十余年。

    王晶老师教语文,课堂生动、讲课风格幽默有趣,深受同学们喜爱。

    除了语文教得好外,王老师对学生无微不至的关怀也是令人赞叹不已。

    她把学生当成自己的孩子,主张孔子“因材施教”的教学理念,以“会做人比会学习更重要”来要求同学们。

    有一次班上同学突发胃病,身材矮小的王老师立刻背同学去医院就诊,然后打电话通知家长,在王老师的照料下,同学控制住了病情。

    从这件事中不难发现,王晶老师对学生春天般的关怀,在王晶老师的带领下,六(6)中队成为了一个优秀的集体。


同事说

王晶,七零中人,从教三十载,教风严谨,扎根课堂,桃李遍开,好评连连。兰心慧质,醉心书艺,青灯作伴,笔墨为侣,遍习名碑名帖,初学欧柳,再入“二王”门径,心摩手追,不知疲倦,学书之勤,胜于常人。古之贤人论书:书乃心画,外师造化,中得心源;书者,如也!如其学,如其才,如其人。观其书,质妍并茂,气息清新,韵致醇雅。用笔力避繁缛,直取精华:观其人,知性典雅,温婉诚信。于笔墨纵横间,可观真性情,于字形章法间,可见专业水准。人书合一,乃书之道也!