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清华教授王文湛:今后高考的区分度主要在语文!2019年一年级到高三全部用新教材!

mogwoo魔菇屋2018-04-15 16:42:15

综合整理 | Ruby、Keroro

来源 | 语文报社

“新高考”是当下最热门的话题,国家的基础教育领域正在进行方方面面的深化改革。

  对于中国的基础教育、“新高考”,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛是怎么看的?

王文湛,资深教育家、清华大学教授、国家教育部基础教育司原司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长 。


语文、历史、道德率先统一教材

  王文湛表示,现在中国的中小学教材,是解放后第八套教材,第八套教材涉及两个概念,一是三类教材、三级管理,国家教材、地方教材、校方教材,国家管理、地方管理、校方管理。第二个改革是一纲多本,根据国家制定的课标,鼓励地方单位个人编教材,经审定通过以后投向市场,各地各校自由选用。现在我们小学审定过的教材是12套,初中是8套,高中也8套。


  为了加强教材的育人功能,发挥政策导向、正能量,决定成立国家教材委员会,教材委员会的办事机构设在教育部,教育部成立了教材局,局长是党组成员部长助理兼任,过去管教材是基础司的教材处正处级,现在是升了五级,副国家级,就是要发挥教材的正能量,育人的功能。

  国家教材委员会决定,强化语文、历史、道德和法制三科,这三科的教材统编统审统用,国家统编,由人民教育出版社出版,全国用一本教材。

  今年9月1日起,小学一年级、七年级开始用新教材,2019年由一年级到高三全部用新教材。


今后高考的区分度主要在语文

  王文湛表示,语文又是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是第一大科,占总课时的21%以上。中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多,语文是工具科,是母语,是学习其他各科的基础前提。


  “今后高考主要考语文,因为要考两次,数学降低难度,今后高考的区分度主要在语文,语文主要在作文。”


  语文的作用是巨大的:

  第一,培养学生学习、使用祖国语言的能力;

  第二,进行思想教育,语文的思想教育任务不亚于政治;

  第三,培养学生的多种能力,培养学生获取新的知识能力,搜集处理信息能力,分析解决问题能力,语言文字表达能力;

  第四,语文是进行中华优秀文化传统教育的重要载体。


  为了加强中华优秀文化传统教育,教育部决定语文课要增加写字课,毛笔字,现在小学都开了写字课。当然问题也存在,缺乏老师,今后高等师范院校也要开毛笔字。其次增加戏剧,增加古诗词,对于学生的健康成长。


  今年小学一年级新教材的语文有三大改革:

  第一改革,过去小学一年级是先拼音后识字再课文,现在改变成先识字,再拼音,再课文,识字和拼音调了,孩子先有字的概念然后再拼音。

  第二改革增加古诗词,现在的教材,一年级到六年级,古诗词69篇,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%,明年高考要对学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

  第三改革增加阅读,语文是基础教育的基础,阅读是语文的基础,阅读的能力培养不亚于语文课。前不久人民日报发表一篇文章,《小学欠下的“阅读账”迟早是要还的》,现在我们中学生的阅读量对比美国的阅读量,是美国的1/5,今后要增加阅读。小学生在家长、老师的陪伴下阅读,中学生阅读名著名篇,今后基础教育难度要降低,广度要增加,这就要通过阅读来解决,把作业由单纯做习题改为阅读加习题,通过阅读学到更多知识。


  国家教育咨询委员会有一个委员建议,今后高考的数学试卷由目前的两千个汉字增加到五千个汉字,这是委员们的建议,能不能最后采纳还要求证。


语文在高考中的关键作用

  国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起社会极大关注。


  高考加分项目最大程度缩减

  ▲取消体育特长生的加分项目

  ▲取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目

  ▲取消科技类竞赛加分项目

  ▲取消省级优秀学生加分项目

  ▲取消思想政治品德有突出事迹加分项目

  以上加分占历年高考加分项目的54.55%


01

语文在基础教育、中高考第一重要 

  高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考 ,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度 ,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。

 

02

语文的提高需要长期积累

   语文学科并不像数学学科,有明确的知识点和精准的得分点。也不像英语学科,重点考察语法与词汇量。

  中文作为母语,孩子们有着天生的语境,所以语文着重考察的就是学生的理解力和书面表达能力。

  尤为重要的是,语文的文章理解力要靠长期阅读积累,而书面表达能力要靠长期写作积累。对于语文学科,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。

  未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样,而比奥数更能一锤定音。所以说,得语文者得高考。

  不光是考试,即使在日常生活中,语文依然在覆盖一切,穿透一切。我们的日常表达和交流,全都需要通过语文,因此,一个人语文的水准,不仅关乎其高考的成败,而且关乎其一生的安身立命。



Keroro

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