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南工城市建设学院2021-04-19 07:52:34


“定班规,展班风”

11月29日第一波begin~


班徽标志着大家从属于一个班级并且团结一心,是整个班级精神的提炼,能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感是班级活力和荣耀的象征。

第一波班徽

新鲜出炉

有你喜爱的吗ヾ(≧▽≦*)o

1


测绘1703



全图由全站仪和正在进行记录数据的人组成“测”字,代表测绘工程专业。下方的泥土组成“三”字,代表三班。全图为代表智慧的蓝色,象征测绘人严谨、认真的科学态度和思维理念。


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地信1701



绿色寓意山林,黄色寓意大地,红色寓意太阳,蓝色寓意天空,所以整个图由这四色组成,整个图外轮廓为一旭日东升之境,寓意地信一班开始自己的大学生活,也是蒸蒸向上之意,大圆内为一测量仪在工作,太阳将升未升,代表地信的不辞劳累,测量仪代表GIS工作。黑色线条为测量范围,表示地信测量的空间性。


3


地信1702



1. 构图要素中包含GIS.因为GIS是本专业主要的学习内容

2.要素中包含地信2班

3. 尖锐处为锐意进取之意


4


公管1701



读万卷书,勤勉、刻苦、钻研。


5


行管1702



1.外圈字指行管1702班集体。

2.中间用小篆写“行管”二字,代表我们是法学院文科班级,有文化底蕴。

3.下面摊开的两本书呈“二”状,指二班,行管立于书上,指依法,依据系统管理。

4.三颗星,“三”,古代指多,本班有三十人,在此略去“十”,取“三人成众”之意,相互帮助,团结友爱。


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安全1602



背景黑体“安”字,字体为小篆体,意在告诫大家不要忘记中华民族深厚的文化底蕴;“安”字形如一口大钟,时时警醒大家要成为有理想、有道德、有文化、。

书页状图案源自南京工业大学校徽,提醒大家爱护学校荣誉,时刻心系母校,书页上为安全1602班班风“慎独雅行,至诚明辨”。


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安全1603



8


安全1604



整体形状外圆内方,象征着我们的为人,圆圈中含有班级所与人的名字,代表整个集体,里面的图案是盾牌,这正是我们的使命——保障安全。盾牌用班级照片填充,意义是我们班的劲往一处使,班级凝聚力强。整体色调为蓝色,既活力又青春。


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安全1605



1.南工坐落于古城南京,整体以江南水墨画的框架,与南京楼台烟雨的江南风格相挥应;

2.班徽中有四个明显的四颜色小球,为传递安全信息的“安全色”,同时红、黄、蓝、绿也为班徽的点金之笔,圆润的小球加色彩鲜艳的安全色为整体带来生机;

3.班徽是我们班级的标志,那水塔即为班级的标志,中心为南京工业大学的标志建筑“水塔”,利用ps将其油画处理,使其与整体相配合;

 4.字体以华文琥珀与arial rounded mt bold字体设计,显得丰满圆润并丰富班徽的内容;


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书院1502

1.   日月星的混合是一天24h的不断轮回,象征着始终。

2.   大象代表着力量与智慧,更象征着刻苦耐劳、勤劳诚恳的品质。(也是因为我班同学大一大二时住宿在象山苑宿舍区)

3.   设计者希望能弘扬我班大象文化,我班同学都能像大象那样做事勤劳,待人诚恳,处世智慧。


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书院1504

我班班徽整体采用圆形标准会徽样式,整体采用蓝色,寓意我们班级同学具有淳朴、理智、沉稳、冷静的品质。圆形框线内最下面文字“College2011Class1504”简单明了的表达了2011学院书院1504的含义。班徽主体由毛笔、书本和墨迹组成,书本拼成了一个“書”字,寓意我们班级同学刻苦钻研、饱读诗书;毛笔和墨迹共同组成了“2011”和“4”,寓意我们班隶属于2011学院,并且是4班。班徽整体寓意着我班同学腹有诗书气自华,在南京工业大学这个大舞台上展现青春活力,为自己的梦想而砥砺先行!


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书院1603

书院1603班班徽的设计理念是团结互助、向青春出发!班徽左侧为一个变形的五角星,五角星选用五彩色为基本色调,寓意全体同学正值青春年华,能够不负韶光,奋发向前;五角星与班级班号相连,更表明书院1603班全体25同学团结一致,同心合力。

“1603”中的数字“60”变形近似为英文字母“GO”,右侧有汉语“书院”和“2011学院”的英文,表明书院1603全班同学在2011学院的教育和引导下,勇于不断奋斗、努力前行的充足信心!


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书院1703

以海洋广阔来类比知识的无穷无尽。人们总是这样形容,书籍的海洋,因此,也以此来显现书院风采,充满的书籍的文化气息,畅游书海。海鸥象征着梦想的启航,预示着书院将是我们梦想启航的地方,飞向远方。总体以蓝色为主色调,不仅仅是契合海洋的颜色,更是用纯净的蓝色,表现出班级风貌,一种沉稳冷静的特点


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制药1602

班徽由红色的苯环,绿色的胶囊和黄色的班级标识构成。整体是一个Q版人物形象,头发部分由班级的年级序号“16”和班级序号“02”组成,代表我们班是16级第二个班;手部是胶囊形状,代表我们的制药专业;脸部外形的苯环说明我们的专业和化学息息相关,而严肃的表情则代表班级成员会把积极向上的态度和严谨的作风作为大学四年的精神代表。这个班徽整体代表了制药1602全体成员将会在大学四年中坚持不懈的学习专业知识,积极进取,并在制药领域取得成绩的美好愿望。


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制药1705

圆代表着制药5班对团结的认可,而圆内的菱形和三角形,是5班性格有棱有角,代表着5班坚毅的品格,做事情有原则有方圆。  红色的大鼎上面燃烧的5,代表5班热火的青春,5班人一直在经受着磨炼,5班的品质有着鼎的份量  。鲜明的红与黑是5班特点,代表着我们班级独特的班风。 


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生工1701

班徽整体呈现三角形,是稳固扎实的象征,代表着生工1班的团结和谐。三段中心对称线条深入三角形内,使整个图像灵动有活力,如同青春朝气的我们。三角形和六边形的碰撞融合,象征着来自不同地区的同学的交流相处,各有特色而和睦友好。试管,锥形瓶等试验仪器彰显生工专业特色。“生工1”铁画银钩,力透纸背,大学生的豪情壮志跃然纸上,激扬文字,挥斥方遒,书写属于我们的时代!



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责任编辑:城建学院学生事务部罗诗雨

图片来源:各学院

审核:城建学院新闻媒体技术部