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鹿城区城乡同盟“书“途同归 ----“促进农村阅读计划”第五站:走进城中春蕾小学

新注册公众号2018-12-05 16:48:57



  人们常说: “多读书,行万里路。好读书,开卷有益。读好书,良师益友。勤读书,学海无涯”。

  12月26日由鹿城区举办的城乡同盟“书”途同归---"促进农村阅读计划"第五站在城中学区拉开了序幕.本次“悦”读活动,春蕾小学也是城中学区推动阅书计划的同盟兄弟之一,作为推动阅读计划的马鞍池小学的孙老师就像冬日里的阳光一样,照亮并温暖着春蕾小学二( 2) 班的每一位同学,带着孩子们一起来“悦”读绘本--《我要大蜥蜴》。

 在上课之前,孙老师亲切地与孩子们聊着天,简单地介绍自己,用甜美的声音吸引了孩子们,拉近了与孩子们的距离,了解孩子们平时的阅读情况,讲述了读书的诸多益处,孩子们一个个瞪着大大的眼睛,全神贯注地聆听,为本次阅读做好了铺垫和衔接。

   瞧,孙老师给孩子们带来了一位新朋友----《我的大蜥蜴》,课堂上老师与孩子们一起“悦”读,分别用不同的语气来读文章的主人公阿力与老妈的便条,孙老师在读书时的神情很专注,富有童真童趣地读着不同心情时阿力老妈的便条,同学们也听得津津有味,声情并茂地“悦”读着阿力的便条,发自内心的对书中的内容产生了浓厚的兴趣。

 嘿!孙老师带来的荧光笔可吸引孩子们的眼球啦!孩子们为了得到这个礼物,先聆听孙老师讲解文本中的便条的格式和要求后,分别从读文本中的便条转向说便条、写便条,他们绘声绘色地向孙老师口述自已想得到荧光棒的便条,可真是活学活用,将读书活动推向了高潮部分,有效的达成阅读的目的,真正将阅读变成了“悦”读。


 


   本次孙老师的阅读之行,让春蕾的二(2)班学生享受了一次文化大餐,其意义非凡,它将引领着春蕾小学的全体师生将阅读进行到底,养成阅读习惯,让孩子们从小爱上阅读,享受“悦”读,有效推动春蕾小学学生阅读素养的提升,为营造浓浓的书香文化、书香校园,创建品牌学校做好催化剂的作用。